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Meu presente...

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é fruto das minhas escolhas! Ser feliz para fazer feliz!

terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

E o material professora?

Bem... geralmente solicito que meus alunos organizem seu materia da seguinte maneira:

Uso individual
3 cadernos grandes (português, matemática e história/geografia)
2 cadernos pequenos (inglês e redação)
1 caderno pequeno para anotação/recados e bilhetes
2 lápis pretos
1 apontador
1 borracha macia
2 canetas (azul e preta)
lapis de cor
giz de cera
cola bastão
1 pasta de papelão com elástico
1 régua (30 cm)
1 tesoura (de preferência sem ponta)


Para uso coletivo:
10 folhas de ofício coloridas
100 folhas de ofício
1 pincel chato
1 matriz


Observação: Canetas coloridas (verde, amarela, rosa, vermelha, etc) ou gel (com ou sem gliter) somente para destaque NUNCA PARA ESCRITA.

Bem vindos!!!

Vai ser meu aluno ou aluna este ano?
Aqui vão algumas dicas bem legais pro teu ano ser maravilhoso.

:: A preparação para o primeiro dia de aula

Para começar o ano com o "pé direito", algumas dicas são importantes para enfrentar o primeiro dia de aulas com disposição.

A primeira delas é conferir, no dia anterior, se todo o material está dentro da mochila, devidamente identificado com seu nome, para evitar trocas indesejáveis, ou mesmo ficar sem aquela caneta de estimação, por exemplo.

A segunda, mas não menos importante, é procurar dormir o mais cedo possível, esquecendo a TV, mesmo que na noite anterior esteja programado um filme que queria ver há muito tempo.

É claro que nas férias as pessoas não se preocupam com isso, mas, na volta às aulas, o rendimento do aluno está diretamente relacionado ao quanto ele dormiu e a sua disposição para prestar atenção e aprender.

:: Comportamento

Programe-se para acordar a tempo de um banho caprichado, um café da manhã reforçado e pegar o transporte escolar ou a carona para chegar pelo menos 15 minutos antes de começar a primeira aula. Separe, na noite anterior, o uniforme e veja se seu tênis está bem limpo. Causar boa impressão nos colegas e nos professores ajuda, no primeiro dia de aula. Aproveite e capriche no perfume!

O recreio é a hora mais esperada. Então, aproveite para colocar o papo em dia e leve um lanche caprichado de casa. Se você estiver nervoso isso vai evitar que se sinta pior e ainda dá mais energia para enfrentar as aulas que faltam. Por último, procure ser atencioso com todos os que querem fazer amizade, trate os funcionários da escola, da cantineira à servente, com respeito e educação. Nunca ofenda nem menospreze o que seus professores lhe ensinam. Ah! Nada de escrever nas classes nem nas paredes!



:: Como ESTUDAR bem em casa?
Estude todos os dias no mesmo horário;
Escolha um bom local de estudos, de preferência ventilado, claro, com luz natural, sem barulhos e distrações;
Nada de estudar na cama. É desconfortável e pode dar sono;
Arrume o material que você vai precisar, antes de começar o estudo. Bagunça tira a concentração;
Estude um pouco a cada dia. Não deixe tudo para um dia antes da prova.
Não desista. Tente fazer isso todos os dias. Faça do estudo parte da sua rotina;
Quando terminar, arrume sua pasta com o material das aulas do dia seguinte, consultando sempre o horário.

quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010

Quero morar no Alaska

Com a notícia que o Rio de Janeiro foi o 2º lugar mais quente do mundo ontem, tomei uma decisão: na primeira oportunidade que tiver me mudo, de mala e cuia, pro Alaska!
Quem quiser pode ir me visitar! Ofereço:

Transporte personalizado

Minha casa

Vista da janela

Cuidado com os vizinhos

Cidade

Noite iluminada

Balneário

segunda-feira, 18 de janeiro de 2010

quinta-feira, 8 de outubro de 2009

Como surgiu o dia da Criança?




O Dia das Crianças no Brasil foi "inventado" por um político. O deputado federal Galdino do Valle Filho teve a idéia de criar um dia em homenagem às crianças na década de 1920.

Na década de 1920, o deputado federal Galdino do Valle Filho teve a idéia de "criar" o dia das crianças. Os deputados aprovaram e o dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 4867, de 5 de novembro de 1924.

Mas somente em 1960, quando a Fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção conjunta com a Johnson & Johnson para lançar a "Semana do Bebê Robusto" e aumentar suas vendas, é que a data passou a ser comemorada. A estratégia deu certo, pois desde então o dia das Crianças é comemorado com muitos presentes!

Logo depois, outras empresas decidiram criar a Semana da Criança, para aumentar as vendas. No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um único dia para a promoção e fizeram ressurgir o antigo decreto.
A partir daí, o dia 12 de outubro se tornou uma data importante para o setor de brinquedos.



Em outros países

Alguns países comemoram o dia das Crianças em datas diferentes do Brasil. Na Índia, por exemplo, a data é comemorada em 15 de novembro. Em Portugal e Moçambique, a comemoração acontece no dia 1º de junho. Em 5 de maio, é a vez das crianças da China e do Japão comemorarem!

Dia Universal da Criança

Muitos países comemoram o dia das Crianças em 20 de novembro, já que a ONU (Organização das Nações Unidas) reconhece esse dia como o dia Universal das Crianças, pois nessa data também é comemorada a aprovação da Declaração dos Direitos das Crianças. Entre outras coisas, esta Declaração estabelece que toda criança deve ter proteção e cuidados especiais antes e depois do nascimento.

Criança deve ter celular?

Pais e escola devem estipular limites no uso de celulares, dizem especialistas
Alunos foram punidos em colégio após filmagem com aparelho.
Mãe diz que não deixa filha sair sem em 'cidade violenta como SP'

O número de crianças e adolescentes utilizando celulares cresce a cada dia. E a polêmica também. Há aqueles que acham que o aparelho pode causar problemas de saúde e prejudicar o aprendizado. Há os que dizem que hoje em dia o item é quase indispensável e ajuda no monitoramento do filho. Neste Dia das Crianças, ele será um dos presentes mais pedidos. Surge então o dilema: afinal, o celular é indicado ou não a crianças e adolescentes?

A resposta dos especialistas é uma só: “depende para o quê”. “O celular é uma ferramenta tecnológica como outra qualquer. O problema é saber se o propósito do uso deles por crianças é apenas o consumo, se a criança vai ganhar o celular apenas para se mostrar para os amigos”, afirma a professora Andréa Jotta, do Núcleo de Pesquisas da Psicologia em Informática da PUC-SP.

“Se o celular for utilizado por uma criança que vai ser deixada na natação e vai ter que ligar para a mãe buscar depois, ele já começa a ter mais sentido”, diz. “Já para crianças abaixo de oito anos, não há motivo. Como elas não saem sozinhas, não têm necessidade de ter um. Senão, ele vai funcionar como um brinquedo.”

Escola pune

No colégio Móbile, em Moema, na Zona Sul da capital paulista, alunos de 10 e 11 anos chegaram a ser punidos após utilizar o celular de maneira inapropriada.

Um dos meninos filmou uma briga ocorrida na semana passada entre dois colegas de sala. Passou o vídeo por meio do bluetooth para outros alunos e, junto com o agressor, ameaçou colocar a filmagem no Youtube, site de compartilhamento de vídeos.

"Eles foram advertidos, perderam as aulas de atividades físicas à tarde e tiveram de fazer um trabalho sobre o uso responsável da teconologia. Depois, apresentaram na classe e participaram de um debate em grupo", diz a diretora do ensino fundamental da escola, Cleuza Vilas Boas Bourgogne.

"Hoje o celular é um pacotão de recursos, com câmera, música, torpedos, bluetooth. E é preciso lidar com tudo isso." Na escola, o uso só é permitido nos intervalos e na hora da saída. "As regras atendem a um coletivo. Há um vínculo de confiança com cada um. E ele raramente é quebrado", afirma Cleuza.


DICAS DE COMO ENSINAR A CRIANÇA A USAR O CELULAR

- Combine com seu filho quanto ele pode gastar, quantos torpedos mandar ou toques comprar e os horários em que pode usar o aparelho;
- Avise a criança que o celular deve ser usado em conversas rápidas ou de emergência e que seu uso para lazer deve estar condicionado ao fato de não haver nenhuma tarefa para cumprir;
- Peça para que o celular seja carregado longe do corpo, de preferência em uma mochila;
- Tente fazer com que a criança só leve o celular ao ouvido após a chamada ser confirmada no visor e, na hora de atender, após aceitá-la.

Retirado do site: http://g1.globo.com/Sites/Especiais/Noticias/0,,MUL1322773-17397,00-PAIS+E+ESCOLA+DEVEM+ESTIPULAR+LIMITES+NO+USO+DE+CELULARES+DIZEM+ESPECIALIST.html

quarta-feira, 30 de setembro de 2009

A natureza e suas surpresas



Uma maçã vermelha e verde, resultado de um raro fenômeno natural, apareceu numa macieira em Devon, Reino Unido. Ken Morrish, o dono da macieira, pensou tratar-se de uma obra de algum engraçadinho mas, para sua surpresa, a maçã era realmente verde e vermelha. Horticultores acreditam que o fenômeno ocorreu devido a uma mutação genética aleatória. Nesses casos, a metade vermelha costuma ser mais doce que a metade verde porque, provavelmente ficou mais exposta ao Sol durante seu desenvolvimento. Os especialistas afirmam que a chance de uma divisão tão clara entre as cores como essa acontecer é de uma em um milhão. A linha que separa as cores é tão perfeita que parece até montagem.

Esse caso me fez lembrar de outro caso raro acontecido no mês passado, também no Reino Unido, onde foi encontrado um raro crisântemo bicolor no jardim da casa de um aposentado que cultiva flores por hobby.


Como a maçã, a flor também ganhou suas duas cores devido a uma mutação genética. Flores como essa são colhidas cerca de cinco vezes por ano no país. Apesar de ser um pouco mais comum, o crisântemo rosa e amarelo é tão belo e interessante quanto a maçã. E, se você pensa que isso só pode acontecer com flores e frutas, dê uma olhadinha: